提高初中英语教学质量的策略研究

作者：廖德凤

来源：科普童话, 2019, (43): 77.

<正>随着时代的发展,我国教育部门越来越关注初中生在知识学习中的发展,英语作为一门语言类的学科,需要学生听说读写各项技能协调发展,但囿于应试教育等教学思想和理念的影响,现阶段初中生的英语学习效果并不理想,存在"哑巴英语"等尴尬现象,并不能满足新课改的要求和时代对现代人才的需求。由此看来,努力提高初中英语教学质量显得尤为迫切和重要。鉴于此,本人理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究等多种研究方法,就如何努力提高初中英语的教学质量给出了几点参考策略,希望能够起到抛砖引玉的促进作用,为一线初中英语教师教学实践工作的高质量展开奉上一己之力。