摘要

小学语文教学对学生语文综合素养的培养有着十分重要的作用,传统的教学方法已经无法满足目前小学语文教学要求,尤其在家庭作业方面,死记硬背的作业形式需要改变。本文主要研究的是小学高年级语文家庭作业生活化的尝试。