基于问题链视角下的初中英语阅读教学的开展

作者：乔汉芳

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 90.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.075

• 初中英语
• 阅读教学
• 问题链
• 策略
• 实践

日常教学中,提问是艺术,也是教学的主要手段。阅读教学中,有效提问,激发学生的兴趣,调动学生的主动性,提高学生的参与度,促阅读教学的良性发展。文章基于问题链视角下的初中英语阅读教学进行探讨。