摘要

<正>探究性教学是近几年来数学教学改革的重要方向。小学数学教学是基础教育中重要的学科之一,是一门培养学生数学能力、提高学生逻辑思维水平的学科。新课标提出从学生实际出发,让学生通过自主探究获得知识。但在实际探究过程中,往往存在一些实际误差和矛盾,这些问题也促使我站在哲学角度来进一步探讨分析小学数学探究教学。一、小学数学探究教学概述在当前素质教育和新课程教学背景下,探究性教学成为教育改革的重要研究方向,自主探究性教