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摘要
“党建+”有助于将党的建设融入高职院校各项工作，推进党建工作与中心工作深度融合，拓展党建工作覆盖面，提高党建工作牵引力，增强党的生机与活力，推动高职院校高质量发展。部分高职院校没有准确把握“党建+”的深刻内涵，把“党建+”当成大箩筐，不切实际把各项工作贴上“党建”标签，存在党建工作和其他工作“两张皮”的现象。文章认真分析“党建+”现状，提出“党建+专业建设、课程建设、科学研究、校企合作、学生管理、校园文化”模式，为实现高职院校党建与业务工作双融双促提供参考。
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“党建+”有助于将党的建设融入高职院校各项工作，推进党建工作与中心工作深度融合，拓展党建工作覆盖面，提高党建工作牵引力，增强党的生机与活力，推动高职院校高质量发展。部分高职院校没有准确把握“党建+”的深刻内涵，把“党建+”当成大箩筐，不切实际把各项工作贴上“党建”标签，存在党建工作和其他工作“两张皮”的现象。文章认真分析“党建+”现状，提出“党建+专业建设、课程建设、科学研究、校企合作、学生管理、校园文化”模式，为实现高职院校党建与业务工作双融双促提供参考。
