高职英语课堂教学中两度理论应用探讨

作者：徐丽君

来源：湖北开放职业学院学报, 2019, 32(21): 169-170.

• 高职英语
• 课堂教学
• 两度理论

本文讲述高职英语课堂教育中两度理论概念,并通过实践调查,总结了理解度和重视度的关系。重点阐述在高职英语课堂中应用策略。

• 单位
  宿迁泽达职业技术学院