在高职学前教育课程体系中引入模块教学的模式,具有激发学生学习兴趣的作用,应引起学校与教师的足够重视。本文结合模块教学对于高职学前教育课程的重要性,通过分析模块教学中所存在的问题,并提出增强模块教学的相应策略,以期能够提升高职学前教育课程的整体水平。
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