技工学校教学穿插“工匠精神”培训模式的创新研究

作者：张朝辉; 陈红宾

来源：职业, 2018, (16): 28-29.

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近几年来,我国的制造业发展日新月异,但距离制造强国还有一定的差距,究其原因与我国现在缺少技能人才有很大关系。据统计,目前我国总就业人口为7.76亿人,其中高技能人才仅有4700多万人,占总比例的6%。一些企业开出了万元的月薪,仍然无法招到高素质的技能人才。作为培养技术工人主阵地的职业教育,需要认真思考,如何根据社会需求,创新模式,把工匠精神的精益求精、兢兢业业、用心钻研为核心的内容融入到教学中,培养出社会急需的技能人才,为实现"中国制造2025"的战略目标做出贡献。本文根据笔者多年的职业教育经验,并结合职业教育情况,从三大方面探索如何进行"工匠精神"培训模式的创新。