《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出了当前学习方式转变的目标:要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。我校是一所科技教育特色学校，为了进一步改革学科课堂教学形态，彻底转变教师的教学方式和学生的学习方式，着力凸显“立人·启智·求真”的办学理念，特提出“基于创客理念的小学生学习方式实践研究”这一课题。
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