<正>陶行知强调:"教学艺术就是设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全部的精力去做事。"在小学英语课堂上,如何让学生对英语有兴味?可以利用趣味、生动的故事来抓住学生的好奇心、注意力,来激发学生参与故事预测、听讲和表演,来发展学生的言语思维与应用能力。一、以故事为载体,通过预测故事激发学生的参与意识小学生好奇心强,对故事情有独钟。有趣的故事最能唤醒学生的注意力。译林教材中的Story time和Cartoon time,都是极好的故事素材,为展开故事教学创
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