浅谈核心素养视野下信息技术深度教学的策略

作者：刘卫东

来源：新课程(下), 2019, (07): 136-137.

• 核心素养
• 信息技术
• 深度教学

学生的信息技术核心素养是通过学科深度教学培养起来的。要实现信息技术的深度教学,在教学过程中,就要有明确的学科边界,防止教学泛化,教学中要始终贯穿"计算思维"的学科本质,体现学科的本质和魅力。制定教学目标必须做到"精""准""实",才能有效指导教学,让学生的思维水平随着学科知识的丰富而不断提高。