如何多角度深入挖掘语文教学内容

作者：钱丽娜

来源：家长, 2020, (16): 100-101.

• 语文课堂
• 教学内容
• 深入挖掘

如今,教师已不能完全把教学内容设置在书本之中,而应多方面、多领域去深入探索教学内容。要能够挖掘出文字背后的人文内涵,结合学生的生活体验,以创造性的手段激发学生的学习兴趣,不断提升学生的语文综合素养。