高等教育大众化背景下“基于体验的五步创新教学法”在“导论类”课程中的应用研究

作者：王淼

来源：科技风, 2019, (18): 65.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201918059

• 体验
• 创新
• 教学法
• 导论
• 大班授课

本研究基于《社会工作导论》课程的探索,研究基于体验的五步创新教学法在高等教育导论类课程中的应用。经一年半的教学实践发现,该教学法能显著提升学生的学业表现,增强对专业知识和技巧的理解,是符合高等教育大众化背景下大班授课常态对教学方法改革的需求的、适合导论类课程的创新教学方法。

• 单位
  天津理工大学