“十四五”时期我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，迫切需要高校输送大批产业需要的高素质、应用型、复合型、创新型人才。本文通过借鉴发达国家人才培养经验，结合我国“十四五”时期经济社会发展背景，探索适合我国国情的高质量应用型人才培养路径。
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