随着新型冠状病毒肺炎疫情的发生,从2020年初至今,高职院校学生管理经历了居家线上教学管理、返校后特殊时期的管理等不同阶段,给学生管理工作带了挑战。在对高职院校特殊时期学生管理难点中,学生因素的分析中,我们发现,不管是高职院校生源结构复杂,还是学生素质参差不齐等,其核心还是学生的健康素养问题。为了准确地指导高职院校疫情期间学生的管理工作,针对疫情期间高校学生管理工作中暴露出的学生健康素养问题,分析影响学生健康素养的因素,并针对可控因素提出整改意见。
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