对于各行业来讲,个人的职业价值观是一种很重要的驱动力,它可以起到制约和导向的作用。对于中职阶段的学生来讲,心理和生理都处于成长阶段,并没有形成完整的职业价值观。本文以如何培养学生职业价值观为中心,为学校提出一些教育方针,如德育为先、教学为主,同时社会各层也要发挥自身的榜样作用,共同努力促进中职学生行成职业价值观。
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