基于E-R图的工程教育专业认证课程达成度评价方法研究

作者：吴家皋; 吴敏; 周剑; 刘林峰

来源：计算机教育, 2020, (11): 151-156.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.11.037

• 工程教育认证
• 课程达成度评价
• E-R图
• 评价表格

针对现有课程达成度评价方法存在的不足和问题,从实体-关系图出发,系统分析课程达成度评价中各实体之间的内在联系,提出建立统一的基于E-R图的课程达成度评价模型,介绍一系列课程达成度评价表格的设计方法,最后结合在工程教育专业认证中的课程达成度评价实例,说明本方法的可行性。

• 单位
  南京邮电大学