摘要

随着我国“双减”政策落地,学校体育也随之进入新阶段,同时也为许多运动项目提供了发展契机。藤球具有独特的趣味性、健身性、娱乐性和竞技性等,将其引入校园的益处和优势已在黔南州惠水县中小学的实践中得以检验,既对学生的身心发展具有较强的促进作用,也可以推进学校体育朝多样化方向发展,帮助学校建设特色课程。鉴于此,文章以“双减”政策契机下藤球运动在贵州黔南中小学可持续发展为研究对象,运用文献资料法等对“双减”政策契机下藤球运动在贵州黔南可持续发展进行分析,最后提出相应的对策与建议。

  • 单位
    牡丹江师范学院

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