基于新课程标准理念下的教学实践与反思——以“分子和原子”为例

作者：郑萍; 吴烟波

来源：化学教与学, 2023, (15): 63-67.

• 课程标准
• 核心素养
• 分子和原子

以“分子和原子”为例，以融合化学学科核心素养为导向进行课堂教学设计。通过微型实验的创新探究，并结合生活实际，引导学生建立科学的物质观、正确的世界观。