以岗位需求为导向的培训模式在医院新型冠状病毒肺炎发热门诊及隔离病房支援护士培训中的应用

作者：吴丽芬; 刘恋; 周丰勤; 王伟仙; 李玲; 张莉

来源：护理研究, 2020, 34(05): 766-768.

DOI：10.12102/j.issn.1009-6493.2020.05.010

• 岗位需求
• 新型冠状病毒肺炎
• 多元智能理论
• 护理教育
• 培训方法
• 传染病护理

[目的]探讨以岗位需求为导向的培训模式在医院新型冠状病毒肺炎发热门诊及隔离病房支援护士培训中的应用效果。[方法]选择我院第1批支援发热门诊及隔离病房的护理人员300人为培训对象。基于岗位需求制定培训目标,运用多元智能理论的教学方法实施培训方案,比较培训前后支援护士的理论和操作成绩,并对课程满意度进行评价。[结果]培训前后支援护士理论和操作考核成绩比较差异有统计学意义(P<0. 01),培训后课程评价反馈总体满意度达96. 3%。[结论]建立以岗位需求为导向的新型冠状病毒肺炎发热门诊及隔离病房支援护士培训模式,有助于提高支援护士知识与技能掌握水平,且护理人员满意度高。

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属协和医院