伴随着新课改的推进,新课标给教师提出了越来越高的要求。在此背景下,如何达成教学方法的优化,实现有效化教学的进行,就成为每一个教育研究者开展教学研究的重点内容。小学数学作为实现学生计算能力和逻辑思维能力培养发展的重要途径,对于学生的成长有着较大的影响。而作为小学数学教师,在教学过程中就需要能正确的认识到小学数学教学进行的重要性,并采用有效的教学方法融入到教学之中。
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