摘要

随着素质教育全面推广,培养学生的活动实践能力、人际交流素养越来越重要,而社团活动作为引导学生进行实践活动的主要方式,已经成为校园文化建设的主流。因此围绕社团文化建设,指导小学教学是一种值得探索的创新型教学模式。而音乐教学是一门包含艺术和文学气息的学科,是渗透素质教育的重要部分,本次研究探索小学教学中开设音乐社团的策略。