运算能力训练在“问题导学”视角下的实践研究

作者：王德军

来源：数学教学通讯, 2019, (15): 40-41.

• 问题导学
• 问题链
• 运算能力
• 方法
• 情感

强调"问题"或"问题链"设计的"问题导学"模式能使学生的运算能力培养与情感态度养成顺利实现,教师应重视方法、重视学生在运算方面的积极情感养成,使学生数学学习的智力与非智力层面都得到有效的训练与触动并因此促成学生运算能力的大力提升.

• 单位
  南京师范大学