提问是小学数学课堂必不可少的一个教学环节,良好的提问不仅有助于调动学生参与数学思考活动的积极性,对于培养学生数学思维能力同样具有重要意义。结合人教版小学数学教学的相关案例,研究了课堂提问的技巧,提出了联系生活提问、分层提问以及联系旧知识进行提问的建议,希望能启发学生思考,全面提高小学数学教学质量。
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