提高音乐欣赏教学效率的策略探析

作者：葛中杰

来源：传播力研究, 2018, 2(14): 219.

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近年来,随着我国新课改的不断深入,教育已经不止满足于对学生文化知识的培养,更要求学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。而音乐欣赏教学属于"美"的范畴,通过学习、欣赏音乐,获得美的享受,培养学生的音乐审美能力。但是,在我国的教育体系中,音乐欣赏教学仍然不是主要学科、只是作为辅助选修课出现。同时,渐渐地音乐作为艺考的一种,学校也对此设立了专门的音乐特长班,它的作用也越来越突出,但教学效率还是不高。因此,本文就音乐欣赏教学的现状做出分析,并对如何提高音乐欣赏教学效率做出策略探析。