高职高水平专业群建设的路径选择——以国际商务专业群为例

作者：孟祥年; 毕诚

来源：安徽商贸职业技术学院学报, 2021, 20(04): 68-70.

DOI：10.13685/j.cnki.abc.000598

• 专业群
• 教学资源
• 评价体系
• 产业链

高职高水平专业郡建设是国家职业教育改革的重要内容之一,是学校服务地方经济社会发展重要载体,也是学校提高人才培养质量关键举措。以国际商务专业群为例,从专业群建设中存在的问题入手,提出相应对策,如对接产业链,调整专业群结构;整合教学资源,推动专业群内涵发展及实施动态评价,确保人才培养高质量提升。

• 单位
  安徽国际商务职业学院