探讨影响听力障碍儿童听觉言语能力的相关因素

作者：苏丹; 潘晓倩

来源：中国卫生标准管理, 2020, 11(21): 54-57.

• 听障儿童
• 听觉能力
• 语言能力
• 影响因素
• 助听听阈
• 助听方式

目的分析影响听力障碍儿童听觉言语能力的相关因素。方法收集2018年5月—2019年11月本院收治的70例听力障碍儿童的临床资料,采用回顾性分析的方法进行研究,总结对患儿听觉言语能力产生影响的因素。结果 (1)年龄:患儿的听觉能力与年龄无关(P>0.05),但年龄因素会影响患儿的言语能力(P <0.05);(2)性别:不同性别患儿的听觉与言语能力差异无统计学意义(P> 0.05);(3)助听方式:患儿的听觉与言语能力不会受到助听方式的影响(P> 0.05);(4)助听听阈:患儿的言语能力与助听听阈无关(P> 0.05);但听觉能力受到助听听阈的影响(P <0.05)。结论听力障碍儿童的言语能力受到年龄因素影响,应尽早对患儿展开相关训练;助听听阈会影响患儿的听觉能力,当助听听阈<40dB时,最利于提高患儿的听觉能力。

• 单位
  哈尔滨市儿童医院