摘要

新课程改革的实施,给高中班主任管理工作增添了新的要求,同时也赋予了新的内涵和挑战。在新时期的班级管理中,教师要以生本理念为根基,注重管理艺术,调动学生的积极性,吸纳学生的民主力量,进而营造良好的班级氛围,实现传统管理模式的突破,促进学生身心健康发展。