初中历史的趣味化教学方法探析

作者：黄飞

来源：考试周刊, 2014, (27): 131-132.

DOI：10.3969/j.issn.1673-8918.2014.27.124

• 初中历史教学
• 趣味化
• 教学方法

历史是人类对社会过去发展历程的研究和学习。在初中历史教学过程中,科学教学是有效进行历史教学的重要方法之一。把新颖有趣的内容导入到教学过程中,可以调动学生学习历史的积极性,符合课程改革后对学生能力培养的各方面要求。