游戏在教学中的运用探微

作者：郭青青

来源：小学科学(教师版), 2020, (10): 140.

<正>近年来,素质教育大力推进,与以往相比,体育学科受重视的程度也越来越高,同时也被赋予了更多的责任。小学体育教学的目的已经不仅仅是增强体质这么单一,而是要促进学生身体、精神、心理的健康发展,培养学生的团队精神,形成正确的竞争意识。传统体育教学形式显然已经无法满足新时期小学生的身心需求,与其他学科一样,体育课堂教学急需创新。近年来,游戏在小学体育课堂中的应用越来越广泛,极大地调动了学生参与体育运动的热情,为实现其身心素质的全面提升奠定了良好基础。