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摘要
外语教学与测试的关系紧密,文化测试是外语教学的重要组成部分,外语教学应把文化和测试结合起来,加强文化教学点、文化测试点和文化测试题型三者的联系。词义辨析、构词法的教学点证实文化教学与文化测试的语义融合度非常高;文章结构大意、翻译练习的教学点证实文化教学与文化测试的语篇融合度也很高;而中外名人介绍与对比、《独立宣言》内容简介的教学点证实文化教学与文化测试的文化背景知识融合度很低,甚至没有融合。外语教师需调整教学中文化教学和文化测试的比例,使教学、测试融为一体,让文化因素有效地渗透在教学和测试当中,提升课程的教学效果。
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单位安徽外国语学院
