<正>教与学之间的落差长期潜伏在语文教学中，在某种程度上会让学生对语文词语学习产生躲避、抗拒、抵触等负面情绪，这影响了学生词语学习的兴趣和学习词语的动力。所以教师需要了解教与学之间的落差，然后站在学生立场，尽可能去缩小这种落差。一、紧扣落差，精选学习内容词语教学应该教什么？我们站在学生的立场、从教与学的落差出发，这个问题的答案就非常明确，
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