摘要

<正>新学期刚开学,成都市某小学的全学科整合改革引起广泛注意。学校打破了传统的语文、数学等学科,代之以"阅读与生活""思维与科创""健康与成长"等五门课程,这种跨学科的课程整合方式,打破了大家对于学校课程的传统认知,但也引发了不少家长的担心。事实上,这种打破学科界限,代之以跨界式综合课程的改革方式,在国内外已有很多尝试。在国内,山东、重庆、北京等地的一些小学的课程改革都取得