摘要

微课模式是一种新兴的教学模式,将实践性教学融入微课模式对于实现实践性教学的目标来说具有非常重要的作用,实践性教学融入微课教育有建构主义、联通主义、非正式学习等理论基础,这为实践性教学融入微课模式提供了基础的理论条件。通过分析实践性教学融入微课模式的意义,探索二者融合发展的思路与方法,更好地提升教学质量。