摘要

高中英语写作在高考中占据很大的比重,也是学生普遍认为很难的部分,其目的在于考察学生语言运用能力,想写好文章很难,润色文章就更加困难。本文通过课例对高中英语写作课和学生写作状况进行分析,提出写作教学策略和写作润色的相关建议。