摘要
随着国家对职业教育数字化升级的高度关注,中等职业教育的教学质量越来越受到人们的重视。线上线下混合式教学模式在中职教育中的应用研究有待进一步深入。在文献梳理的基础上,总结研究现状,从概念界定、教学理念、模式构建、教师能力、评价机制五个维度进行成果分析,总结研究存在的不足。从教学资源建设、课程教学安排、学习支持提供、评价体系设计、教学观念更新、积极课堂构建等方面提出应用策略,以推动线上线下混合式教学模式在中等职业教育中的应用。
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单位江苏理工学院