数学教学的基本目标之一就是要培养学生应用知识的能力,以便能够正确解决实际问题。提高学生对数学知识的应用能力,也是培养其数学核心素养的最基本要求。在应用题教学中培养学生的数学思维,在学生的数学思维下进行问题的有效解决,二者相辅相成;可以说应用能力是学生思维能力的体现。因此,在小学阶段应用题的解题能力培养已经成为数学教师的最根本性任务,应用题的能力高低直接决定一个班级学生数学成绩的优劣。针对学生的应用能力培养作如下探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
