小学英语教学中合理运用游戏对教学效率的提高分析

作者：杨娟

来源：校园英语, 2019, (42): 204.

• 小学英语教学
• 合理运用
• 游戏
• 教学效率
• 提高
• 分析

学生学习兴趣的激发、培养以及综合能力锻炼、学科核心素养发展等都是小学英语新课标强调的关键点,而游戏化教学满足新课标的具体要求。因此,本文从不同角度入手客观分析了在合理运用游戏的基础上提高小学英语教学效率的对策,在改进、强化过程中促使英语课堂教学全过程更具魅力、更加有效,确保不同层次学生在课堂学习中英语学科知识层次、能力、素养等都能有所提高。