随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展。在高校教学中,教师更加注重采用有效的教学策略不断的提高学生的学习能力和实践能力。因此,本文主要对高校计算机应用基础公共课教学的思考和探索进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。
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