360度评估系统在住院医师规范化培训信息化管理中的应用与探索

作者：周智涓; 尚斌芳; 徐磊; 单鸿^*

来源：中国毕业后医学教育, 2019, 3(05): 396-400.

• 360度评估系统
• 住院医师
• 规范化培训
• 过程管理

目的探索360度评估对提升住院医师规范化培训管理工作质量与成效的价值。方法收集2019年3月至2019年8月期间所有360评估有效在线问卷1 455份进行统计分析。结果指导医师及护理人员对住院医师评价分别为(4.51±0.18)和(4.60±0.62),总体评价满意,提示住院医师临床能力及医护沟通方面仍有待改进。住院医师对指导医师及培训基地总体评价分别为(4.65±0.11)和(4.34±0.79),在住院医师分层、分类培养计划及薪酬待遇方面仍有待完善。结论 360度评估系统是对住院医师规范化培训进行科学化、精细化质量控制,规范并强化内涵建设的有力工具。

• 单位
  中山大学附属第五医院