摘要

初中语文课程中,文言文是初中语文教学的重点与难点,是多年来困扰学生与教师的基础部分。探索现阶段的初中文言文教学实际情况,并做好实践教学,做好策略调整工作,开辟全新的道路,这是提升语文教学质量的基础条件,也是现如今初中语文教师结合新课改要求所必要开展策略研究的重要课题内容。