数学教学竞赛中的教学设计——以微分几何课程中的等周不等式为例

作者：刘白羽; 范玉妹

来源：大学数学, 2023, 39(01): 107-111.

• 数学教学竞赛
• 教学设计
• 微分几何

根据笔者参加全国青年教师教学竞赛、北京高校青年教师教学基本功比赛、数学微课竞赛等教学比赛的备赛经历，以微分几何课程中等周不等式一节为例，介绍数学课程在教学竞赛中的教学设计方法，并总结得到数学教学竞赛中教学设计四个要点：以学生为中心、创新教学内容、突出学科思想、展现课程魅力.

• 单位
  北京科技大学; 数理学院