摘要
以数字化为契机,发展互联网加职业教育,推动职业教育的数字化建设是提升职业教育人才培养质量的新路径。职业教育的本质属性决定了人才培养离不开企业的参与,发挥企业重要办学主体作用,得力于政策支持和长效机制。落实百万扩招的政策,如何实现汽车专业人才培养模式的变新,许多高职院校积极探索学徒制进行。让企业参与教学过程,采用线上线下相结合的方式开展知识与技能的传授,以职业为导向切实提升社会学员学历与技能水平。
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单位江苏信息职业技术学院