对2020年高考数学文化试题的考查内容、考查方式、考查类型和考查水平进行统计分析.结果表明:2020年高考数学文化试题内容丰富,类型多样,方式灵活,认知水平适度,切合高考评价体系数学科需要.中学数学文化教学需关注教师素养、课程建设和课堂教学三个维度.
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