让数学教育在每个孩子身边发生——以“结构教学”为例

作者：殷巧娟

来源：考试周刊, 2018, (46): 98.

• 数学教育
• 每个孩子
• 结构教学

数学教育除了教给学生知识与技能还应该承载着数学的思想与方法。通过对"结构教学"的研究,发现关注知识的展开结构、关注教学的过程结构和关注学习的方法结构能提升学生的数学学习能力,感悟数学的思想方法,让数学教育在每个孩子身边发生。