随着新一轮科技革命和产业革命的到来，培养创新人才成为科教兴国、人才强国的应然要求。基于当前创新人才培养的现实困境，运用三螺旋理论在创新人才培养过程中进行理论、主体、模式、制度的创新，从“政产学融合”的角度提出构建创新人才培养生态链，并提出以下建议：政府加大教育投入力度，承担制度创新链角色；企业主动参与人才培养，增强技术创新链供应；高校深化教育综合改革，发挥知识创新链功效；政产学“三链”联动耦合，共同构建创新人才培养生态链。
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