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摘要
职业教育以政策引领为“核心引力”、以技术支持为“赋能重点”、以资源扶持为“改革基点”、以社会参与为“隐性助力”服务全民终身学习，推动职业教育高质量发展。立足政策、技术、资源与社会层面，确立12项职业教育服务全民终身学习的评价关键指标，运用层次分析法获得评价指标影响力排序结果。研究表明，资源共建共享、产教融合、在线教育和网络基建是影响职业教育服务全民终身学习的关键因素。面向技能型社会，要以“三全一常”驱动资源共建共享、以“双化双融”深化产教融合、以“一网两智”筑牢教育网络基础，不断提升职业教育服务全民终身学习水平。
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单位电子信息工程学院; 河南工业职业技术学院
