基于工作过程导向的三年制口腔医学专业课程改革探索

作者：徐锦佳; 陈平

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(20): 23-24.

• 高职高专
• 工作过程
• 口腔医学
• 课程改革

在国家口腔执业助理医师资格标准的基础上,研究了口腔助理医生岗位群的能力要求和基层口腔的主要诊疗内容,运用工作过程系统化为导向的课程理念,对三年制的口腔医学专业课程进行改革,突出课程设置与就业需求和行业标准对接,提升学生职业综合素质能力。

• 单位
  红河卫生职业学院