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摘要
<正>阅读理解在语文测试中占有重要地位,教师在日常的教学中,必须充分认识阅读者地阅读能力发展特点,注重学生的阅读接受方式和接受特点,加强学生的阅读能力的训练,提高学生的阅读技能。1阅读的定义阅读是人类社会的一种重要的活动。这种活动是随文字的产生而产生。文字的产生,使语言的声音信息转化为视觉信息,并把它长期地保持下来,能够发展并创造出如此光辉灿烂的文化。1942年,布卢姆菲尔德强调阅读是由视觉信号到听觉信号的一种转变,使读者具有的概念去创造新的意义。1975年,吉布森和利文关于阅读的定义被认为使具有一
