<正>环境再一个是环境,环境分宏观环境、微观环境,还有历史环境、心理和物理环境等等。一个人6岁以前会内化周围环境对他的评价,长大以后会把他6岁前感受到的世界投射到现实中来。所以,我们现在要做的是让孩子们在6岁以前,真正感受到这个世界是可爱的、温暖的、值得信赖的,让他们知道自己是有价值的,有能力的。